为进一步提高人才培养质量和适应社会发展需求，本着“学生中心-产出导向-持续改进”的师范专业认证理念，进一步凝练专业特色和提升教育质量。2021年5月26-28日，初等教育系中文教研室小学语文教育专业教学团队一行5人前往资源县第一、二小学进行专业人才培养调研工作。此次调研得到了系部和资源县教育局的大力支持。

      本次调研目的是了解本专业新时代背景下在县乡镇小学人力资源需求情况以及人才能力层次的考核标准。通过走访小学，与一线语文教师和用人单位负责人针对语文教育专业培养方向、课程设置和专业教学技能考核标准等方面进行深入研讨。调研发现，在新时代背景下，师范院校语文教育专业师范生的竞争力提升，需要通过课程体系的改革和高素质创新性人才培养实现，专业教育与通识教育相结合，采取基础+模块+辅修的方式多层次培养学生的能力。同时，广泛运用现代教育手段，革新教育理念和教育评价体系，以加大本专业学生在信息化教学背景下的适应能力。

    结合本次调研、用人单位反馈意见和顶岗实习生情况，总结经验，解决突出问题，修订人才培养方案，让本专业的学生在未来人才市场竞争中获得优势，成为优秀的基础教育师资力量。

资源县第一小学研讨现场

资源县第二小学调研

与一线语文教师合影留念